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Je commence la géologie en SVT: pouvez vous me dire quelle est la composition du basalte, svp ? C'est une roche volcanique.

Oui c'est une roche qui vient des volcan effussusif si je m rapelle bien , je chercherai sur sn fice

Et j'aurais besoin d'une carte de la chaîne des Puys aussi.

Bonjour

J'aimerai m'avancer dans mes études puisque le programme de sixième est vraiment inintéressant et je connais déjà tout , j'aimerai savoir si quelqu'un pourrait m'expliquer les équations merci

Une équation, c'est une égalité dont on ne connait pas l'un des termes ; il est alors représenté par une lettre. C'est comme les opérations à trous qu'on voit en primaire.
Par exemple, tu as l'équation 5 * x - 7 = 3, donc là faut trouver pour quel x ça marche. Jusque là c'est sensé être simple. Après, il existe des équations plus compliquées, avec autre chose que des multiplications et additions.

Arc-en-ciel_Evoli a écrit :Une équation, c'est une égalité dont on ne connait pas l'un des termes ; il est alors représenté par une lettre. C'est comme les opérations à trous qu'on voit en primaire.
Par exemple, tu as l'équation 5 * x - 7 = 3, donc là faut trouver pour quel x ça marche. Jusque là c'est sensé être simple. Après, il existe des équations plus compliquées, avec autre chose que des multiplications et additions.

Si j'ai bien compris :

5 * x - 7 = 3 > 5 * 2 - 7 = 3 ? Ou c'est 10 à la place du 2 ?

Ulangt a écrit :

Arc-en-ciel_Evoli a écrit :Une équation, c'est une égalité dont on ne connait pas l'un des termes ; il est alors représenté par une lettre. C'est comme les opérations à trous qu'on voit en primaire.
Par exemple, tu as l'équation 5 * x - 7 = 3, donc là faut trouver pour quel x ça marche. Jusque là c'est sensé être simple. Après, il existe des équations plus compliquées, avec autre chose que des multiplications et additions.

Si j'ai bien compris :

5 * x - 7 = 3 > 5 * 2 - 7 = 3 ? Ou c'est 10 à la place du 2 ?

non ça fait: 5*x=10

tu passes le 7 à droite
x=2
tu divises par 5 des 2 côtés, c'est tout

si tu veux, je peux te proposer les fonctions polynômes du second degré: mais je te préviens c'est du programme de 1èreS

pikachu100, c'est trop facile de résoudre une équation du genre ax²+bx+c = 0 avec a un réel non nul et b et c deux réels. Il n'y a pas à réfléchir.

Lamelune: il n'est qu'au collège

J'ai du mal à comprendre un truc en chimie: c'est la représentation topographique des molécules. Par exemple, quel serait la représentation topographique du butane C4H10 ?
Et que veut dire par exemple 2-but-ène ? Le 2 est le numéro le plus petit de la chaîne carbonée où il y a une ramification ?

Ps: c'est le programme de 1èreS

Oui, c'est ca pour le but-2-ène

La formule topo, c'est la formule avec des trucs genre /\/\/\/\/\/ ou une pointe est un atome de carbone, et un trait est une liaison simple

Butane : /\/ tout simplement

Et pour les liaisons triples, on met trois traits parallèles ?

Exactement, ca donne des trucs genre /\/\\/\ pour les doubles et /\\\/\/\ pour les triples (mais bon, le faire à l'aordi, ca rend pas terible )

En physique, n'importe quel objet posséde il un champ magnétique mais qui est très faible si ce n'est pas un aimant ?

Oui

pikachu100 a écrit :

Ulangt a écrit :

Arc-en-ciel_Evoli a écrit :Une équation, c'est une égalité dont on ne connait pas l'un des termes ; il est alors représenté par une lettre. C'est comme les opérations à trous qu'on voit en primaire.
Par exemple, tu as l'équation 5 * x - 7 = 3, donc là faut trouver pour quel x ça marche. Jusque là c'est sensé être simple. Après, il existe des équations plus compliquées, avec autre chose que des multiplications et additions.

Si j'ai bien compris :

5 * x - 7 = 3 > 5 * 2 - 7 = 3 ? Ou c'est 10 à la place du 2 ?

non ça fait: 5*x=10

tu passes le 7 à droite
x=2
tu divises par 5 des 2 côtés, c'est tout

si tu veux, je peux te proposer les fonctions polynômes du second degré: mais je te préviens c'est du programme de 1èreS

Quand tu dit de passer le 7 a droite c'est à la place du 3 ? Parce que je pige pas trop le x=2 c'est ce que j'ai dit

Arc-en-ciel m'as dit que c'est comme les opérations a trou donc si j'opére comme sa donne :

5*2 - 7 = 3 car 5 fois 2 , 10 et 10 - 7 = 3 , Aussi je comprend pas trop l'histoire de division et puis si tu veut j'accepte bien les fonctions polynômes

Bonjour j'aurais une question: j'voudrais savoir qu'elle sont les valeurs du Subjonctif voila merci '

c'est un vieux temps presque plus utilisé...
ça donne par exemple:
"qu'on me donne une voiture et je fugue!"

Ulangt a écrit :Quand tu dit de passer le 7 a droite c'est à la place du 3 ? Parce que je pige pas trop le x=2 c'est ce que j'ai dit

Arc-en-ciel m'as dit que c'est comme les opérations a trou donc si j'opére comme sa donne :

5*2 - 7 = 3 car 5 fois 2 , 10 et 10 - 7 = 3 , Aussi je comprend pas trop l'histoire de division et puis si tu veut j'accepte bien les fonctions polynômes

"Passer" à gauche ou à droite, c'est une mauvaise explication

Imagine l'égalité : x = 7
Elle reste vraie si tu multiplies les deux membres de l'égalité par le même nombre :
2 * x = 2 * 7 = 14
Elle reste aussi vraie si tu additionnes le même nombre aux deux membres :
x + 3 = 7 + 3 = 10
C'est aussi vrai pour la division et la soustraction.

Maintenant reprenons l'équation : 2 * x - 7 = 3
On additionne 7 aux deux membres : 2 * x - 7 + 7 = 3 + 7
Ce qui donne en simplifiant : 2 * x = 10
On divise les deux membres par 2 : 2 * x / 2 = 10 / 2
Ce qui donne en simplifiant : x = 5

Résoudre une équation, ca revient juste à faire attention à additionner, soustraire, multiplier ou diviser par le bon nombre pour arriver à x = un nombre.

Les valeurs du subjonctif ?
Elles sont très variables, dans "il faut que je mange", ce serait plus de l'obligation, dans d'autre cas de la certitude ou incertitude : "ce n'est pas sûr qu'il vienne" ... Cela dépend réellement de la phrase.