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J'avais pensé à Z1= √3/2+i(1/2) mais je suis pas sur

Il te manque quelque chose. Un petit détail.

Bah sin(π/3)= 1/2 et cos(π/3)= √(3)/2

Donc a=√(3)/2
b=1/2

donc Z=a+ib = √(3)/2+i(1/2)

Je suis désolé je ne vois pas du tout

Prends du recul sur tout ce que tu as écrit.

On met -2 en facteur ?

-2(√(3)/2+i(1/2))

evolis a écrit :Bah sin(π/3)= 1/2 et cos(π/3)= √(3)/2

Hic

En effet "hic", c'est l'inverse

Hei! Je me retrouve complètement à sec pour certains de mes dossiers, et j'espérais que vous auriez des conseils voire des idées pour moi. Alors je vous explique:

J'ai un dossier d'informatique sur sujet libre, et on a choisi de faire un tuto en partant des consignes. Sauf que le PowerPoint y a pas de consignes précises, et je ne sais pas trop comment m'y prendre ni sur quels outils faire ce tuto, en sachant que l'objectif du tuto est d'apprendre à faire une présentation PP (en 10 minutes). Mes chers partenaires étant soit injoignables, soit des boulets en PP, ça se présente mal...

Quant à l'autre dossier, il s'agit de philo politique, plus précisément sur la liberté. On doit rendre un dossier de 5 pages reliant des textes de la brochure qu'on nous a donnée et une œuvre qu'on choisit. Pour ma part j'ai choisi Sa Majesté Des Mouches, de William Golding, et je suis censée le lier, problématique et plan à l'appui, au contrat social, version Rousseau et Hobbes. Mais là pour le coup c'est moi qui suis un boulet en philo, et je n'ai même pas l'ombre d'un plan...

Merci d'avance à ceux qui voudront bien m'aiguiller

Plop, juste une petite question pour savoir si quelqu'un avait un lien pour réviser la SI pour le bac ? Je voudrais compléter mon cours, mais impossible de mettre la main dessus (les rares sites ne font que "survoler" le sujet) (idem pour les prépabac) . Merci d'avance !

Quelqu'un pour des maths de 1ère S ?

Moi je suis en TSI je peux te donner un coup de main .

Un DM ? OK. J'étais en 1èreS il n'y'a pas si longtemps (6 ans) et le programme a bien été simplifié depuis pour info.

Lamelune a écrit :Un DM ? OK. J'étais en 1èreS il n'y'a pas si longtemps (6 ans) et le programme a bien été simplifié depuis pour info.

-_- (©)


Bref, balance tes questions Maski

Lamelune a écrit :Un DM ? OK. J'étais en 1èreS il n'y'a pas si longtemps (6 ans) et le programme a bien été simplifié depuis pour info.

Ce n'est pas la leçon que je n'ai pas compris, c'est juste que je ne trouve pas comment répondre à la question.

Bon en fait je viens de comprendre une des questions qui me posaient problème : la valeur de x pour laquelle la courbe est égale à 0 est tout simplement absente. En clair, il fallait la deviner.

Bon on passe à la deuxième question à laquelle je ne suis pas arrivée à répondre :
http://www.pixenli.com/images/1399/1399 ... 616600.jpg

J'ai fait la question 1 et la question 3 mais je n'arrive pas à trouver comment répondre aux question 2 et 4.
A la question 1 j'ai trouvé y = 72/2x².

La réponse à la question 1 est bonne, bien que simplifiable.
Pour la 2, je te conseille de faire une figure du parallélépipède, en inscrivant la valeur de chaque côté (x, 2x ou y) et en remarquant que la surface totale est la somme de la surface de chaque face. Bon courage !

Ah mais oui ! Punaise, mes cours de géométrie sont loin. x)
Merci beaucoup Runown !

...Des comprimés carrés
Fais avaler à ton prof des comprimés en forme de parallélépipède rectangle, qu'on rigole
Cet exercice a pour but l'extermination des personnes âgées v:

Il faut faire attention quand on achète des comprimés maintenant.