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Fort_Boyard · Posté le: Dim Sep 21 2008 à 14:17 Sujet du message:

Tu obtiens la deuxième racine x2 en faisant c/a qui fait 7.
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Hirimar · Posté le: Dim Sep 21 2008 à 14:23 Sujet du message:

Merci beaucoup Lamelune, étant donné que je devais le démonter à la question précédente, je n'ai absolument pas pensé à l'utiliser Héhé

"
Et merci quand même Laqua, mais sache que majorant et minorant ne me dit rien PAF

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La corrida des éléphants

DooD' · Posté le: Dim Sep 21 2008 à 16:01 Sujet du message:

Bonjour, j'ai un Devoir Maison de Math, mais j'y comprend pas grand chose ! Pourriez - vous m'aider ?!

Voici l'énoncé :

On considère le nombre N = 456.

1. Donner la décomposition en produit de nombres premiers de N.

2. On note n un diviseur de N.
a) Expliquer pourquoi les seuls diviseurs premiers de n ne peuvent être que 2, 3 et 19.
b) Donc, la décomposition en produit de nombres premiers de n est de la forme 2^a * 3^b * 19^c.
Quelles sont les valeurs possibles de a, b, c ?
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Merci !

Mage_Iluvatar · Posté le: Dim Sep 21 2008 à 16:05 Sujet du message:

1. tu décompose 456 en un produit (multiplication) de nombres premiers c'est à dire des nombres que tu ne peux diviser que par 1 ou eux-même... Exemple : 2 est seulement divisible par 1 ou lui-même donc c'est un nombre premier.
Pour la suite, j'ai pas trop le temps... Désolé =s
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Écrire des poèmes, c'est donner un sens aux mots, leur léguer ce que l'on ressent...
C'est parfois leur faire raconter une histoire, souvent un sentiment...

Fort_Boyard · Posté le: Dim Sep 21 2008 à 16:07 Sujet du message:

456 = 2^3 x 3 x 19

Tu regardes combien de fois tu peux diviser 456 par 2, puis par 3 et par tous les nombres premiers. Sers toi du crible d'Eratosthène.
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DooD' · Posté le: Dim Sep 21 2008 à 22:00 Sujet du message:

Merci, ça m'a bien aidé !
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Merci !

Thoranix · Posté le: Dim Sep 21 2008 à 22:55 Sujet du message:

frag · Posté le: Lun Sep 22 2008 à 13:33 Sujet du message:

Thoranix · Posté le: Jeu Oct 02 2008 à 19:05 Sujet du message:

Ca intéresse quelqu'un de vérifier ce calcul ?

http://www.pixenli.com/image1222967098002375600.html

*crève*

Niveau 1ère S ou ES je dirais

Tesshi · Posté le: Mer Oct 08 2008 à 21:36 Sujet du message:

En tout cas moi j'ai rien pigé. Mais qu'est-ce que ça a l'air d'être utile Confused

.
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Thoranix · Posté le: Mer Oct 08 2008 à 21:43 Sujet du message:

Merci pour ce commentaire très utile...
Apparemment, le calcul est bon donc c'est bon.

Tesshi · Posté le: Mer Oct 08 2008 à 21:45 Sujet du message:

Désolé pour l'utilité de mon commentaire mais c'est que ça impressione vraiment ce genre de calcul. Wink

J'ai un devoir en musique mais c'est un peu compliqué à mon goût... tu pourrais m'expliquer comment on fait pour trouver :
L'intervalle ( dénomination, qualification, et contenance )entre:
la sous-dominante de la relative de la gamme qui contient 6 bémols
Et la sensible de la relative de la gamme qui a 4 dièses ?
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furfande · Membre Inscrit le: 05 Mai 2007 Avertissements: **0/3**

besoind 'aide rapidement svp : je dois convertir cette phrase qui est au discours indirect libre :
Pouvait il jamais avoir été jeune, jeune comme moi ?
Au discours direct.
Merci a celui qui repond rapidement Héhé

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Mangeur de Porc · Posté le: Jeu Oct 16 2008 à 21:53 Sujet du message:

Flygon Heart · Posté le: Jeu Oct 16 2008 à 22:01 Sujet du message:

Au discours direct ? Ya un contexte, ou c'est juste une phrase comme ça ?
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Dusclord · Posté le: Ven Oct 17 2008 à 08:17 Sujet du message:

Sans contexte t'as plein de possibilités :
x dit : "Pouvait-il jamais voir été jeune, jeune comme moi ?"
"Pouvait-il jamais voir été jeune, dit x, jeune comme moi ?"
x se dit : "Pouvait-il jamais voir été jeune, jeune comme moi ?"
"Pouvait-il jamais voir été jeune, se dit x, jeune comme moi ?"
x s'interrogea : "Pouvait-il jamais voir été jeune, jeune comme moi ?"
"Pouvait-il jamais voir été jeune, s'interrogea x, jeune comme moi ?"

Bon on va pas faire le tour de tous les verbes introducteurs, t'as compris le principe ?
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PAS TOUCHE A MA TRIFORCE !

Aurélien · Posté le: Ven Oct 17 2008 à 11:46 Sujet du message:

La phrase que tu donnes, elle est déjà au discours direct, le discours indirect libre, ç'aurait été : "Pouvait il jamais avoir été jeune, jeune comme lui ?"

Dusclord · Posté le: Ven Oct 17 2008 à 13:00 Sujet du message:

Fake, y a pas de guillements au discours inderect libre PAF

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PAS TOUCHE A MA TRIFORCE !

Noctali64 · Posté le: Ven Oct 17 2008 à 18:56 Sujet du message:

Le discours indirect libre, c'est lorsque tu te mets à la place d'un personnage et donc que tu vois ses pensées de la même manière qu'elles lui traversent l'esprit.
Exemple : Dans Le Bossu de Féval, quand Nevers meurt et voit qu'il vient d'être assassiné par son meilleur ami, le prince de Gonzague, voila comme aurait été retranscrit, en gros, le texte :

Nevers tomba à terre, frappé en plein coeur.
Il eut simplement le temps d'appercevoir son agresseur, une forme sombre qu'il parvint à peine à identifier. Gonzague ! Non, ça ne pouvait pas être lui, pas son soutien, son ami !

Désolé pour l'exemple, j'ai pris la première chose qui me passait par la tête, je ne sais pas pourquoi c'était ce livre en particulier.
Compris ?
Pas de guillemets, ni de verbe introducteur, le discours indirect libre se mèle au récit.
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Shym' · Posté le: Mer Oct 22 2008 à 14:31 Sujet du message:

Comment on dit jours de l'an en anglais ?

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